Aula n.º 31 - 27 de outubro de 2015

Correção dos trabalhos de casa de matemática.
Resolução e correção da ficha de trabalho n.º 6 de matemática.
Coreção dos trabalhos de casa de português.
Formação de plurais.
Escrita de um texto narrativo aplicando as regras corretas de organização, escrita e ortografia.
Resolução e correção de uma ficha de trabalho de revisões de E.M.
Debate sobre a aplicação de regras sociais e de respeito pelos colegas, professores, auxiliares e outros adultos.
Troca de livros da biblioteca escolar.
Conclusão dos trabalhos para o painel de Halloween.
Coreografia da dança de Halloween.

Aula n.º 30 - 26 de outubro de 2015

Realização e correção das fichas de trabalho 1 a 4 de matemática - revisões e consolidação.
Realização e correção da ficha de trabalho 8 de português.
Realização e correção dos trabalhos de casa - ficha 11 de português.

Aula n.º 29 - 23 de outubro de 2015

Resoçução e correção dos exercícios das páginas 12 a 20 do manual de matemática.
Leitura, análise e exploração do texto da página 28 do manual de português.
Resolução e correção das atividades propostas nas páginas 28 e 29.
Resolução e correção da ficha de trabalho do texto.
Resolução e correção das atividades propostas no manual de estudo do meio na página 25.
Aprendizagem da canção de Halloween.

Aula n.º 28 - 22 de outubro de 2015

Composição, decomposição, comparação e escrita de números.
Resolução e correção de uma ficha de trabalho com situações problemáticas.
Análise de pictogramas e resolução de atividades ligadas ao conteúdo.
Classe dos nomes.
Os meses do ano e quantos dias corresponde a cada um.
Ilustração de diversos desenhos alusivos ao Halloween para o painel coletivo.
Aprendizagem da canção de Halloween.

Aula n.º 27 - 21 de outubro de 2015

Os determinantes artigos definidos e indefinidos.
Identificá-los em frases e completar frases com lacunas.
Leitura, escrita, composição, decomposição e comparação de números.
Resolução e correção  de situações problemáticas.
Realização de uma ficha de TPC de português.

Aula n.º 26 - 20 de outubro de 2015

Utilização do sinal X na composição de números a partir de adições sucessivas.
Composição e decomposição de números até 999.
Resolução e correção de situações ptoblemáticas aritméticas aplicando a decomposição de números .
Escrita de números por ordens.
Realização de um exercício de ortografia - ditado. Correção.
revisões dos casos da Língua - br e cr.
Os determinantes artigos - definição.
Identificar os determinantes artigos definidos e indefinidos nas frases.
Realização das atividades propostas na escola virtual da P.E. sobre o calendário, meses, ano comum e ano bissexto.
As regras a ter em conta numa visita a uma biblioteca.
Aplicação prática das regras na visita à biblioteca para a requisitar livros.
Leitura e dramatização do texto "O dia em que a barriga rebentou".

Aula n.º 25 . 19 de outubro de 2015

Identificar a ordem dos algarismos na classe das unidades.

Escrever por extenso os números até 9 centenas.

Composição e decomposição de números.

Aplicar o sinal X nas adições sucessivas.

A diferença entre poesia e prosa.

Escrita de um texto em prosa sobre a escola.

Criação e escrita de um texto coletivo sobre a escola.

Ilustração do texto.

Exercício de leitura e jogo de soletrar palavras.

 

Aula n.º 24 - 16 de outubro de 2015

Construção de poesias sobre o Dia Mundial da Alimentação.
Respostas a questões relacionadas com a celebração deste dia.
Realização das atividades do PAA relaionadas com a efeméride celebrada.
pinturas, recortes e colagens relacionadas com a alimentação saudável
Entoação da canção da alimentação.

Aula n.º 23 - 15 de outubro de 2015

Realização e correção de uma ficha de trabalho de português, consolidando conhecimentos.
Realização de exercícios de cálculo mental, comparação de números, composição e decomposição de números.
Escrita por extenso de números, ordenação por ordem crescente.
O calendário - completar o calendário de 2015, identificar os meses com 28/29, 30 e 31 dias, saber distinguir ano comum de ano bissexto.
Ilustração do mês correspondente ao seu nascimento.
Aprendizagem da canção da alimentação e ilustração do super gang dos frescos.

Aula n.º 22 - 14 de outubro de 2015

Realização e correção de uma ficha de trabalho do manual - "Quando eu nasci".
Realização de exercícios de cálculo mental com adições e subtrações.
Realização e correção de situações problemáticas aritméticas.
Composição e decomposição de números.
Realização de jogos de cálculo mental.

Aula n.º 21 - 13 de outubro de 2015

Resolução e correção de uma ficha de trabalho de matemática de consolidação do cálculo mental.
Resolução e correção de uma ficha de trabalho de português.
Exercício de ortografia.
Resolução das atividades relacionadas com o calendário no manual de E.M.
Enumeração das regras da sala de aula.
Ilustração criativa das letras correspondentes ao mês de nascimento, com uma cena importante relacionada com  esse mês e memorização de uma quadra relativa ao mês.

Aula n.º 20 - 12 de outubro de 2015

Início das celebrações do Dia Mundial da Alimentação com uma atividade integrada no Projeto de Educação para a Saúde da C.M. da Maia  - "Educação Alimentar e Ambiental" - com jogos promovidos pelo parceiro - Lidl e o Super Gang dos Frescos.
Construção de poemas e preenchimento de lacunas nos versos de forma a que o 2º verso rimasse com o 4º verso.-
Exercícios de ortografia.
Aula coadjuvada pela professora biliotecária - leitura, análise e exploração da obra de José Fanha "O dia em que em a barriga rebentou".
Biografia e bibliografia do autor.
Aprendizagem da canção da alimentação.

Aula n.º 19 - 9 de outubro de 2015

Composição e decomposição de números até às 5 centenas e utilização do sinal X a partir de adições sucessivas.
Noção de poema e texto poético.
Noção de verso.
Leitura, análise e exploração do texto da página 22 do manual de português - Quando eu nasci.
Identificar o n.º de versos.
Identificar e enunciar os meses do ano.
O ano comum e o ano bissexto.
Realização da biblioteca de turma com a entrega e requisição de livros para semana seguinte.

Aula n.º 18 - 8 de outubro de 2015

Os números naturais até 500.
Exploração a partir do MAB.
Identificar as ordens dos números na classe das unidades.
Utilização do sinal "X" a partir de adições sucessivas.
Leitura, análise e exploração do texto "Folhas pequeninas" de António Mota.
Exercícios de ortografia.
Identificar, no texto, o título, o autor e o n.º de parágrafos.
preenchimento de lacunas com letra maiúscula e minúscula.
Escrever o alfabeto minúsculo e maiúsculo.
Ordenar palavras por ordem alfabética.
Identificar os meses do ano e sabe-los de cor.
Escrita e memorização de um poema com os meses do ano.
Identificar o n.º de dias de cada mês.
Leitura de um poema sobre o pequeno almoço.
Ilustração do poema.
Identificar os alimentos saudáveis e pouco saudáveis para a nossa alimentação e pintá-los.

Aula n.º 17 - 7 de outubro de 2015

Realização de uma ficha de trabalho - leitura do texto em silêncio, respostas a perguntas de análise e de ortografia.
Correção.
Escrita de um texto narrativo a partir de pistas  - trabalho coletivo.
Com posição e decomposição de números.
Cálculo mental.
Os numerais ordinais.
Consolidação de conteúdos matemáticos.

Aula n.º 16 - 6 de outubro de 2015

Realização de exercícios de cálculo mental com a centena.
Estabelecer sequências de números.
Resolução e correção dos exercícios da página 18 do manual de matémática.
Os numerais ordinais.
Exercício de leitura do texto da página 18 do manual de português.
Realização (oral) dos exercícios e atividades propostas nas páginas 18 e 19.
Desenvolvimento da escuta ativa - realização da ficha da página 21 do manual de português.
Identificar erros em palavras e corrigi-los.
Identificar datas e factos significativos numa linha de tempo.
Identificar as unidades de tempo - ano e meses.
Identificar num calendário as datas mais importantes do ano.
As regras da sala de aula - cópia e interiorização das mesmas.
Ilustração de um mundo imaginário.

Aula n.º 15 - 5 de outubro de 2015

Realização de exercícios de cálculo mental com números até 199.
Somar e subtrair até à quantidade estudada, aplicando uma estratégia de cálculo (144 + 36 -> somar as unidades 6+4=10, somar as dezenas 4+3=7 e somar ficando = a 180).
Exercícios de leitura- Leitura de um texto, leitura de listas de palavras em tempo cronometrado, leitura de frases em tempo cronometrado.
Exercício de escrita.
O parágrafo - as regras a ter em conta quando se faz um parágrafo.
Leitura e escrita de números de acordo com a ordem.

Aula n.º 14 - 2 de outubro de 2015

Realização correção de exercícios de cálculo mental com a centena.
O caso da Língua ç e ce e ci.
Exercício de leitura.
Identificar palavras que se escrevem com c e com ç.
Exercício de ortografia.
Realizar itinerários e aplicar o vocabulário adequado.
A diferença entre a república e a monarquia.
O dia da República.
Aprendizagem do hino de Portugal.
Ilustração de uma bandeira de Portugal.

Aula n.º 13 - 1 de outubro de 2015

Continuação do estudo da centena e resolução de exercícios aplicando o MAB.

A classe das unidades e as respetivas ordens.

Os casos da Língua - nh, ch, lh.

Aplicação em lacunas.

Palavras da mesma família.

Os itinerários.

A canção do pequeno almoço, com batimentos de ritmos e entoação em diferentes ritmos.

Ilustração dos alimentos que podem constituir um bom e um mau pequeno almoço.

Aula n.º 12 - 30 de setembro de 2015

Exercícios de leitura e de ortografia com os casos da Língua estudados.
Realização e correção de uma ficha de trabalho .
A posição relativa dos números.
A classe das unidades.
Identificar a que ordem pertence cada número dentro da classe das unidades, até à centena.
Realização de uma ficha de trabalho