Aula n.º 101 - 23 de fevereiro de 2016

Resolução das atividades propostas nas páginas 87 a 92 do manual de matemática (revisões e consolidação de conhecimentos).
Características de uma banda desenhada.
Resolução das atividades propostas nas páginas 94 e 95 do manual.
Os diferentes balões - de fala, de pensamento e de equipamentos eletrónicos.
As onomatopeias.
As regras de prevenção rodoviária.
Os sinais de trânsito.
Conhecer as notas emoedas de €.
Aplicação de conhecimentos a partir da exploração do powerpoin http://www.slideserve.com/maxine/o-nosso-dinheiro
Recriar as personagens da música "Caixinha de música".
Coreografia da canção.

Aula n.º 100 - 22 de fevereiro de 2016

Figuras simétricas; eixos de simetria.
Conclusão do exercício de escrita.
A banda desenhada.
As onomatopeias numa banda desenhada.
Qualificar nomes com adjetivos.
Elaborar listas de adjetivos.

Aula n.º 99 - 19 de fevereiro de 2016

Leitura, escrita, comparação, composição e decomposição de números.
Exercícios com a tabuada.
Exercício de leitura.
Exercício de escrita - escrita de um texto narrativo coletivo, aplicando as regras de escrita deste tipo de texto
Resolução da ficha de trabalho n.º 15 do livro de fichas de E.M.
Seleção das personagens para a canção da primavera. Aprendizagem da canção .

Aula nº 98 - 18 de fevereiro de 2016

Poliedros e não poliedros.
Identificar faces, arestas e vértices dos poliedros.
Correção das fichas de trabalho 35 e 36.
Qualificar nomes com adjetivos.
Transportes usados nas diferentes deslocações.
Diferença entre transportes públicos e transportes privados.

Aprendizagem das diferentes estrofes da canção "A caixinha de música".

Exploração das estrofes da canção "A caixinha de música". 

Ilustração das diferentes partes da música - respostas ilustradas a questões sobre a cançã

Aula n.º 97 - 17 de fevereiro de 2016

Os adjetivos - atribuição de características aos nomes.
Resolução das atividades propostas na página 96 do manual.
Polígonos e quadriláteros.
Os losangos, pentágonos e hexágonos.
Resolução das fichas n.º 35 e 36 do livro de fichas de português.

Aula n.º 96 - 16 de fevereiro de 2016

Identificar polígonos e não polígonos.
Classificação de triângulos.

Leitura, análise e exploração do texto da página 92; resolução e correção das atividades das páginas 92 e 93.

Correção dos TPC.

Os meios de transporte - aéreos, terrestres e aquáticos.

Identificar as notas e moedas de Euro.

Seleção da canção para a festa da primavera.

Aula n.º 95 - 15 de fevereiro de 2016

Noção de reta e semirreta, linhas poligonais e não poligonais.
Leitura, análise e exploração do texto da página 90 do manual de português.
Resolução das atividades propostas nas páginas 90 e 91.
Resolução das fichas n.º 25, 33 e 34 do livro de fichas de português (textos das páginas 70, 88 e 90 do manual).

Aula n.º 94 - 12 de fevereiro de 2016

Resolução de exercícios de consolidação de conteúdos e de revisão de matemática.
Leitura, análise e exploração da história "História do inverno" - http://www.slideboom.com/presentations/41289/HIST%C3%93RIA-DO-INVERNO
Identificar sinónimos e antónimos.
Correção da ficha de atividades 5 do dicionário.
Realização de uma ficha de avaliação formativa de E.M.
Ilustração da história ouvida na aula de português.

Aula n.º 93 - 11 de fevereiro de 2016

Resolução e correção de:
- problemas, sequências, algoritmos.
Escrita de palavras por ordem alfabética.
Identificar palavras da mesma família.
Selecionar palavras para preencher lacunas no singular, plural, feminino, masculino, antónimos e sinónimos.
Resolução da atividade 5 do dicionário.
Revisões para a ficha de E.M.
Ilustração de um uma parte da história do livro "A princesa Baixinha".
Diálogo sobre as próximas atividades a desenvolver no âmbito do PAA para escolher o que iremos fazer.

Aula n.º 92 - 5 de fevereiro de 2016

Realização das atividades programadas no PAA para o Carnaval - desfile na escola, cortejo até ao aeroporto, almoço partilhado, baile de carnaval.

Aula n.º 91 - 4 de fevereiro de 2016

Realização de uma ficha de avaliação formativa de matemática.
Correção da ficha de avaliação formativa de português realizada no dia anterior.
Propriedades dos materiais e objetos.
Propriedades dos materiais.
Identificar materiais utilizados em expressão plástica.
Distinguir materiais naturais e artificiais.
Reconhecer materiais solúveis.
Completar frases sobre materiais com propriedades elásticas.
Classificar afirmações sobre materiais transparentes e opacos.
Identificar materiais combustíveis.
Identificar materiais quanto à dureza.
Associar os objetos às funções.
Exploração dos conteúdos a partir da visualização da aula da Escola Virtual e realização das tarefas propostas na Escola Virtual
Ilustração dos meios de comunicação social e pessoal a partir de frases.
Ensaio da canção e da coreografia de Carnaval..
Preparação da festa do Carnaval.

Aula n.º 90 - 3 de fevereiro de 2016

Resolução da atividade da página 87 do manual de português.
Leitura do texto da página 88 e resolução/correção das atividades das páginas 88 e 89.
Correção da ficha de trabalho de matemática.
Revisões.
Continuação da correção e revisões da ficha de trabalho de matemática.

Aula n.º 89 - 2 de fevereiro de 2016

Resolução e correção de problemas aritméticos com dois passos.
Realização de uma ficha de avaliação formativa de português.
Correção da ficha de trabalho do dia 29 de janeiro e revisões de E.M.
Despesa e rendimento - identificar saldo positivo e saldo negativo.
Aprendizagem da canção e coreografia para a festa de Carnaval.

Aula n.º 88 - 1 de fevereiro de 2016

Revisões - resolução e coreção de problemas.
Sequências de números.
Revisões para a ficha de avaliação de português.
Escrita de um e-mail a partir de pistas.
Exercício de caligrafia em folhas de duas linhas.

Aula n.º 87 - 29 de janeiro de 2016

Realização  e correção de uma ficha de avaliação de matemática, português e de E.M. de consolidação de conteúdos.
Mimar situações relativas a profissões para os colegas adivinharem.
Realização do jogo comunicativa "A mensagem"

Aula n.º 86 - 28 de janeiro de 2016

Correção dos exercícios de revisão de matemática realizados na aula anterior.
Realização da atividade 4 do dicionário.
Apresentação do ateliê do Projeto de Educação para a Saúde da C.M. da Maia.