Aula n.º 54 - 27 de novembro de 2015

Realização e correção de exercícios de revisão e consolidação. - mat
Escrita de uma carta ao Pai Natal.
A importância da água potável - exploração do conteúdo a partir da página  40 do manual.
As regras de higiene a ter com a água e os alimentos.
Ilustração das imagens da carta ao Pai Natal.

Aula n.º 53 - 26 de novembro de 2015

Realização e correção das fichas de trabalho do livro de fichas das páginas 28 e 29 (mat.).
Correção dos trabalhos de casa.
Realização das fichas de trabalho do livro de fichas nas páginas 9 e 10.
Realização e correção das fichas de trabalho do livro de fichas das páginas 11 a 14.
Exploração do poema "É Natal". Aprendizagem do poema em tom de jogral.
Ilustração do poema de natal e coreografia do mesmo.
Entoação das canções de natal.

Aula n.º 52 - 25 de novembro de 2015

Realização e correção das fichas de ortografia e casos de leitura das páginas 1, 2, 3 e 4.
Realização e correção das fichas de trabalho do livro de fichas das páginas 24 a 27.
Realização da ficha de trabalho correspondente ao texto "A barafunda do corpo" - ficha 14 da página 16 do livro de fichas.

Aula n.º 51 - 24 de novembro de 2015

Resolução e correção das fichas de trabalho das páginas 22, 23e 24 do livro de fichas.
Leitura do texto da página 48 do manual.
Resolução e correção da ficha de trabalho correspondente, no livro de fichas.
Palavras da mesma família, singular e plural de palavras e identificar palavras que rimam.
Resolução e correção da ficha n.º 19 da página 21 do livro de fichas.
A alimentação - identificar as propriedades dos alimentos e a necessidade de nos alimentarmos de forma variada e equilibrada..
Exploração do conteúdo a partir da página 38 do manual.
Reconhecer diferentes emoções e sentimentos.
Requisição dos livros da biblioteca.
Aprendizagem das canções para a festa de Natal.
Ilustração dos elementos necessários à coreografia da canção da turma.

Aula n.º 50 - 23 de novembro de 2015

Números pares e números ímpares.
Resolução e correção das atividades das páginas 50 a 53 do manual.
Correção dos TPC.
Os acentos gráficos e fonéticos.
Realização dos exercícios propostos na página 50 do manual.
Realização dos TPC de português.

Aula n.º 49 - 20 de novembro de 2015

Resolução de adições aplicando as diferentes estratégias de cálculo.
Resolução e correção de situalões problemáticas.
Resolução das atividades gramaticais da página 49 do manual.
Realização das atividades do livro de ortografia na página 7.
Exploração de um powerpoint sobre a higiene oral.
A dentição - dentes de leite, dentes definitivos.
Como lavar e escovar os dentes.
Exploração dos conteúdos da página 37 do manual E.M.
Aprendizagem das duas canções para a festa de Natal - Bater ritmos e entoar em diferentes tons.

Aula n.º 48 - 19 de novembro de 2015

O algoritmo da adição e a adição com transporte.
Resolução e correção dos exercícios da página 48 do manual de matemática.
Correção dos trabalhos de casa.
Resolução e correção das atividades propostas na página 45 do manual.
O masculino e o feminino - resolução e correção das atividades propostas no manual na página 47 do manual.
Definição de sinónimos e antónimos. Identificar sinónimos e antónimos de palavras.
A saúde do seu corpo - diálogo sobre os profissionais de saúde que cuidam do nosso corpo e o que podemos fazer para o manter sudável.
Exploração de diferentes canções de natal e seleção da que irá ser apresentada na festa.
Aprendizagem da canção a apresentar na festa de Natal (atividade do PAA)

Aula n.º 47 - 18 de novembro de 2015

Identificar o género dos nomes.
Os acentos gráficos - agudo, grave, circunflexo e til.
Leitura, análise e exploração do texto "barafunda do corpo" e realização das atividades propostas no manual nas páginas 42 e 43.
Realização de exercícios aplicando estratégias de cálculo na resolução de adições.
Correção dos trabalhos de casa.
Início da realização dos trabalhos de casa de português.

Aula n.º 46 - 17 de novembro de 2015

A adição - identificar as parcelas e a soma. Aplicar estratégias de cálculo à adição.
Exploração das atividades propostas no manual nas páginas 44, 45, 46 e 47.
Correção dos trabalhos de casa.
Singular e plural.
Exercício de leitura.
Escrita de um convite, de acordo com as regras explicitadas.
Conclusão do estudo dos órgãos e dos sentidos.
Noção de género e as diferenças no corpo.
Troca de livros da biblioteca.
Ilustração do dossiê dos órgãos dos sentidos.

Aula n.º 45 - 16 de novembro de 2015

Correção dos trabalhos de casa.Realização e correçãodas atividades propostas no manual na página 41 de matemática.
Realização e correção ds atividades propostas no manual (n.º 7 e 8) página 31.
Realização e correção das tarefas do laboratório gramatical - pg. 26, 27 e 32 - nomes, determinantes artigos e singular e plural.

Realização dos trabalhos de casa - manual de português - páginas 36 e 37.

Aula n.º 44 - 13 de novembro de 2015

Correção dos trabalhos de casa.
Reunião e interseção de conjuntos.
Identificar os elemento que pertencem a conjuntos, utilizando a simbologia adequada.
Escrita coletiva de um texto sobre o outono, aplicando as regras de escrita, ortografia e pontuação.
Os órgãos dos sentidos.
Ligar o órgão ao sentido correspondente
Associar o órgão e o sentido a uma determinada frase.
Exercícios aeróbicos em jogos de dança.

Aula n.º 43 - 12 de novembro de 2015

Correção dos trabalhos de casa de matemática.
Realização de exercícios de ortografia e de correção de escrita.
Realização de experiências sensoriais para aplicação dos sentidos.
Ilustração de uma ficha de trabalho.

Aula n.º 42 - 11 de novembro de 2015

Conclusão do cartucho das castanhas.
Celebração do dia de São Martinho - magusto na escola.
Apresentação das canções aprendidas nas AEC e na sala de aula.
Declamação de poesias relacionadas com o tema.
Exploração das histórias "Lenda de são Martinho" e "Maria Castanha".
Correção dos trabalhos de casa.

Aula n.º 41 - 10 de novembro de 2015

Correção dos trabalhos de casa.
Leitura e escrita de números por ordens, classes e por extenso.
Palavras da mesma família.
Palavras que rimam.
 Exploração do texto "Quando vem a noite" - autor, obra.
Escrita de um texto, a partir do preenchimento de uma tabela, com 4 parágrafos - "O meu melhor amigo".

Continuação do estudo dos órgãos e dos sentidos - gosto ou paladar e visão.

A higiene do corpo.

Troca de livros da biblioteca escolar.

Pintura, ilustração, recorte e colagem dos elementos para o cartucho das castanhas.

Aula n.º 40 - 9 de novembro de 2015

A classe dos milhares.
Leitura e decomposição de números.
Escrita de números por extenso, por ordens e por classes.
Distinguir números pares de números ímpares, aplicando a regra.
Escrita do alfabeto maiúsculo e minúsculo.
Escrita de palavras por ordem alfabética.
Escrita de palavras por ordem alfabética de palavras com a mesma letra inicial.
Palavras que rimam.
Leitura, análise e exploração do texto da página 40 do manual.
Resposta oral às perguntas de análise das páginas 40 e 41.
Aula coadjuvada pela professora bibliotecária - leitura, análise e exploração da história "Os sapatos do Pai Natal" de José Fanha. (http://pt.slideshare.net/joana1900/os-sapatos-do-pai-natal1)

Aula n.º 39 - 6 de novembro de 2015

Correção dos trabalhos de cada do manual de matemática.
Realização de um exercício de ortografia.
Hora do conto e da leitura - "Coelho do mato" retirada do sítio www.historiado dia.pt

Órgãos dos sentidos.

Distinguir os sentidos que se usam em diferentes situações.

Classificar afirmações sobre a proteção dos sentidos.

Continuação da construção do recipiente para as castanhas - reaproveitamento das embalagens do leite escolar - trabalho realizado no âmbito do projeto de educação para a saúde da C.M da Maia - Educação alimentar e ambiental.

Aula n.º 38 - 5 de novembro de 2015

Realização e correção da ficha nº 3 do manual de português.
Desenvolvimento da escuta ativa.
Verificação dos livros e fichas realizadas pelos alunos.
Centena e milhar.
Decompor números da ordem das centenas.
Centenas no ábaco.
Relacionar números e sua leitura.
Relacionar números da ordem das centenas e sua leitura.
Preencher reta numérica com números da ordem das dezenas.
Completar sequências de números.
Preencher reta numérica com números da ordem das dezenas.
Preencher reta numérica com números da ordem das centenas.
Colocar números por ordem crescente.
Colocar números por ordem decrescente.
Completar sequências de números.
Comparar números da ordem das centenas.
Unidade de milhar.
Comparar números de diferentes ordens de grandeza.
Adicionar com números da ordem dos milhares.
Unidade, dezena, centena e milhar.

Realização de uma ficha de avaliação formativa de E.M.

Completar um desenho de outono com oe elementos em falta.

Início da construção do cartucho para o magusto.

Aula n.º 37 - 4 de novembro de 2015

Realização e correção da ficha nº 3 do manual de português.
Desenvolvimento da escuta ativa.
Verificação dos livros e fichas realizadas pelos alunos.
Realização e correção dos exercícios das páginas 24 a 28 do manual - consolidação e revisão - matemática.
Realização dos trabalhos de casa de matemática - páginas 29 e 30.

Aula n.º 36 - 3 de novembro de 2015

Realização de uma ficha de avaliação formativa de matemática.
Escrita coletiva de um texto sobre o outono.
Escrita e leitura de palavras com o dígrafo [dr].
Passagem de palavras para o singular e plural.
Identificar e escrever o masculino e feminino de palavras.
Completar palavras com lacunas.
Órgãos dos sentidos
Distinguir os sentidos que se usam em diferentes situações
Classificar afirmações sobre a proteção dos sentidos.
Exploração a partir da Escola Virtual.
Educação para a sexualidade - reconhecer algumas regras de higiene básicas a ter com o seu corpo.
Aprendizagem das canções para o magusto.
Entoar os versos em diferentes ritmos e intensidades.

Aula n.º 35 - 2 de novembro de 2015

Realização de exercícios de revisão para a ficha de avaliação de matemática.
Realização e correção de uma ficha de trabalho de consolidação e de revisões.
Correção da ficha de avaliação formativa.
O outono - exercício de escrita.
Exercício coletivo de escrita - texto sobre o outono.

Aula n.º 34 - 30 de outubro de 2015

Resolução e correção de exercícios de revisões e de situações problemáticas.

Exercício de leitura e de escrita.

Revisões - estudo do meio.

Celebração do dia de Halloween.

Visualização e exploração de um filme de banda desenhada de Halloween.

Aula n.º 33 - 29 de outubro de 2015

Correção dos trabalhos de casa - matemática
Realização e correção da ficha de trabalho n.º 9 e 10.
Realização de uma ficha de avaliação formativa - português.
Realização e correção de uma ficha de trabalho de revisões - estudo do meio.
Ilustração de desenhos de Halloween para a exposição de abóboras.
Aprendizagem e dança da coreografia da canção de Halloween - projeto.

Aula n.º 32 - 28 de outubro de 2015

Correção dos TPC - português
Realização e correção de uma ficha de trabalho de consolidação e preparação para a ficha de avaliação formativa.
Correção dos TPC - matemática
Realização e correção da ficha de trabalho n.º 8.
Realização dos TPC - ficha de consolidação n.º 1 de português.

Aula n.º 31 - 27 de outubro de 2015

Correção dos trabalhos de casa de matemática.
Resolução e correção da ficha de trabalho n.º 6 de matemática.
Coreção dos trabalhos de casa de português.
Formação de plurais.
Escrita de um texto narrativo aplicando as regras corretas de organização, escrita e ortografia.
Resolução e correção de uma ficha de trabalho de revisões de E.M.
Debate sobre a aplicação de regras sociais e de respeito pelos colegas, professores, auxiliares e outros adultos.
Troca de livros da biblioteca escolar.
Conclusão dos trabalhos para o painel de Halloween.
Coreografia da dança de Halloween.

Aula n.º 30 - 26 de outubro de 2015

Realização e correção das fichas de trabalho 1 a 4 de matemática - revisões e consolidação.
Realização e correção da ficha de trabalho 8 de português.
Realização e correção dos trabalhos de casa - ficha 11 de português.

Aula n.º 29 - 23 de outubro de 2015

Resoçução e correção dos exercícios das páginas 12 a 20 do manual de matemática.
Leitura, análise e exploração do texto da página 28 do manual de português.
Resolução e correção das atividades propostas nas páginas 28 e 29.
Resolução e correção da ficha de trabalho do texto.
Resolução e correção das atividades propostas no manual de estudo do meio na página 25.
Aprendizagem da canção de Halloween.

Aula n.º 28 - 22 de outubro de 2015

Composição, decomposição, comparação e escrita de números.
Resolução e correção de uma ficha de trabalho com situações problemáticas.
Análise de pictogramas e resolução de atividades ligadas ao conteúdo.
Classe dos nomes.
Os meses do ano e quantos dias corresponde a cada um.
Ilustração de diversos desenhos alusivos ao Halloween para o painel coletivo.
Aprendizagem da canção de Halloween.

Aula n.º 27 - 21 de outubro de 2015

Os determinantes artigos definidos e indefinidos.
Identificá-los em frases e completar frases com lacunas.
Leitura, escrita, composição, decomposição e comparação de números.
Resolução e correção  de situações problemáticas.
Realização de uma ficha de TPC de português.

Aula n.º 26 - 20 de outubro de 2015

Utilização do sinal X na composição de números a partir de adições sucessivas.
Composição e decomposição de números até 999.
Resolução e correção de situações ptoblemáticas aritméticas aplicando a decomposição de números .
Escrita de números por ordens.
Realização de um exercício de ortografia - ditado. Correção.
revisões dos casos da Língua - br e cr.
Os determinantes artigos - definição.
Identificar os determinantes artigos definidos e indefinidos nas frases.
Realização das atividades propostas na escola virtual da P.E. sobre o calendário, meses, ano comum e ano bissexto.
As regras a ter em conta numa visita a uma biblioteca.
Aplicação prática das regras na visita à biblioteca para a requisitar livros.
Leitura e dramatização do texto "O dia em que a barriga rebentou".

Aula n.º 25 . 19 de outubro de 2015

Identificar a ordem dos algarismos na classe das unidades.

Escrever por extenso os números até 9 centenas.

Composição e decomposição de números.

Aplicar o sinal X nas adições sucessivas.

A diferença entre poesia e prosa.

Escrita de um texto em prosa sobre a escola.

Criação e escrita de um texto coletivo sobre a escola.

Ilustração do texto.

Exercício de leitura e jogo de soletrar palavras.

 

Aula n.º 24 - 16 de outubro de 2015

Construção de poesias sobre o Dia Mundial da Alimentação.
Respostas a questões relacionadas com a celebração deste dia.
Realização das atividades do PAA relaionadas com a efeméride celebrada.
pinturas, recortes e colagens relacionadas com a alimentação saudável
Entoação da canção da alimentação.

Aula n.º 23 - 15 de outubro de 2015

Realização e correção de uma ficha de trabalho de português, consolidando conhecimentos.
Realização de exercícios de cálculo mental, comparação de números, composição e decomposição de números.
Escrita por extenso de números, ordenação por ordem crescente.
O calendário - completar o calendário de 2015, identificar os meses com 28/29, 30 e 31 dias, saber distinguir ano comum de ano bissexto.
Ilustração do mês correspondente ao seu nascimento.
Aprendizagem da canção da alimentação e ilustração do super gang dos frescos.

Aula n.º 22 - 14 de outubro de 2015

Realização e correção de uma ficha de trabalho do manual - "Quando eu nasci".
Realização de exercícios de cálculo mental com adições e subtrações.
Realização e correção de situações problemáticas aritméticas.
Composição e decomposição de números.
Realização de jogos de cálculo mental.

Aula n.º 21 - 13 de outubro de 2015

Resolução e correção de uma ficha de trabalho de matemática de consolidação do cálculo mental.
Resolução e correção de uma ficha de trabalho de português.
Exercício de ortografia.
Resolução das atividades relacionadas com o calendário no manual de E.M.
Enumeração das regras da sala de aula.
Ilustração criativa das letras correspondentes ao mês de nascimento, com uma cena importante relacionada com  esse mês e memorização de uma quadra relativa ao mês.

Aula n.º 20 - 12 de outubro de 2015

Início das celebrações do Dia Mundial da Alimentação com uma atividade integrada no Projeto de Educação para a Saúde da C.M. da Maia  - "Educação Alimentar e Ambiental" - com jogos promovidos pelo parceiro - Lidl e o Super Gang dos Frescos.
Construção de poemas e preenchimento de lacunas nos versos de forma a que o 2º verso rimasse com o 4º verso.-
Exercícios de ortografia.
Aula coadjuvada pela professora biliotecária - leitura, análise e exploração da obra de José Fanha "O dia em que em a barriga rebentou".
Biografia e bibliografia do autor.
Aprendizagem da canção da alimentação.

Aula n.º 19 - 9 de outubro de 2015

Composição e decomposição de números até às 5 centenas e utilização do sinal X a partir de adições sucessivas.
Noção de poema e texto poético.
Noção de verso.
Leitura, análise e exploração do texto da página 22 do manual de português - Quando eu nasci.
Identificar o n.º de versos.
Identificar e enunciar os meses do ano.
O ano comum e o ano bissexto.
Realização da biblioteca de turma com a entrega e requisição de livros para semana seguinte.

Aula n.º 18 - 8 de outubro de 2015

Os números naturais até 500.
Exploração a partir do MAB.
Identificar as ordens dos números na classe das unidades.
Utilização do sinal "X" a partir de adições sucessivas.
Leitura, análise e exploração do texto "Folhas pequeninas" de António Mota.
Exercícios de ortografia.
Identificar, no texto, o título, o autor e o n.º de parágrafos.
preenchimento de lacunas com letra maiúscula e minúscula.
Escrever o alfabeto minúsculo e maiúsculo.
Ordenar palavras por ordem alfabética.
Identificar os meses do ano e sabe-los de cor.
Escrita e memorização de um poema com os meses do ano.
Identificar o n.º de dias de cada mês.
Leitura de um poema sobre o pequeno almoço.
Ilustração do poema.
Identificar os alimentos saudáveis e pouco saudáveis para a nossa alimentação e pintá-los.

Aula n.º 17 - 7 de outubro de 2015

Realização de uma ficha de trabalho - leitura do texto em silêncio, respostas a perguntas de análise e de ortografia.
Correção.
Escrita de um texto narrativo a partir de pistas  - trabalho coletivo.
Com posição e decomposição de números.
Cálculo mental.
Os numerais ordinais.
Consolidação de conteúdos matemáticos.

Aula n.º 16 - 6 de outubro de 2015

Realização de exercícios de cálculo mental com a centena.
Estabelecer sequências de números.
Resolução e correção dos exercícios da página 18 do manual de matémática.
Os numerais ordinais.
Exercício de leitura do texto da página 18 do manual de português.
Realização (oral) dos exercícios e atividades propostas nas páginas 18 e 19.
Desenvolvimento da escuta ativa - realização da ficha da página 21 do manual de português.
Identificar erros em palavras e corrigi-los.
Identificar datas e factos significativos numa linha de tempo.
Identificar as unidades de tempo - ano e meses.
Identificar num calendário as datas mais importantes do ano.
As regras da sala de aula - cópia e interiorização das mesmas.
Ilustração de um mundo imaginário.

Aula n.º 15 - 5 de outubro de 2015

Realização de exercícios de cálculo mental com números até 199.
Somar e subtrair até à quantidade estudada, aplicando uma estratégia de cálculo (144 + 36 -> somar as unidades 6+4=10, somar as dezenas 4+3=7 e somar ficando = a 180).
Exercícios de leitura- Leitura de um texto, leitura de listas de palavras em tempo cronometrado, leitura de frases em tempo cronometrado.
Exercício de escrita.
O parágrafo - as regras a ter em conta quando se faz um parágrafo.
Leitura e escrita de números de acordo com a ordem.

Aula n.º 14 - 2 de outubro de 2015

Realização correção de exercícios de cálculo mental com a centena.
O caso da Língua ç e ce e ci.
Exercício de leitura.
Identificar palavras que se escrevem com c e com ç.
Exercício de ortografia.
Realizar itinerários e aplicar o vocabulário adequado.
A diferença entre a república e a monarquia.
O dia da República.
Aprendizagem do hino de Portugal.
Ilustração de uma bandeira de Portugal.

Aula n.º 13 - 1 de outubro de 2015

Continuação do estudo da centena e resolução de exercícios aplicando o MAB.

A classe das unidades e as respetivas ordens.

Os casos da Língua - nh, ch, lh.

Aplicação em lacunas.

Palavras da mesma família.

Os itinerários.

A canção do pequeno almoço, com batimentos de ritmos e entoação em diferentes ritmos.

Ilustração dos alimentos que podem constituir um bom e um mau pequeno almoço.

Aula n.º 12 - 30 de setembro de 2015

Exercícios de leitura e de ortografia com os casos da Língua estudados.
Realização e correção de uma ficha de trabalho .
A posição relativa dos números.
A classe das unidades.
Identificar a que ordem pertence cada número dentro da classe das unidades, até à centena.
Realização de uma ficha de trabalho

Aula n.º 11 - 29 de setembro de 2015

A centena - concretização a partir da utilização do MAB.
Composição e decomposição de números até à centena, utilizando o MAB.
O caso da Língua an, en, in, on, un, am, em, im, om, um, pm, bm - realização e correção de uma ficha de trabalho.
A regra de formação de palavras com este caso da Língua.
Exercício de leitura e de caligrafia.
Os itinerários - exploração do conteúdo a partir da página 12 do manual.
Aplicação do vocabulário em frente, à esquerda, à direita, na descrição de itinerários.
Escrita de um itinerário.
As regras que devem ser observadas na sala de aula.
Escrita das mesmas.
Aprendizagem da canção de regresso à escola.

Aula n.º 10 - 28 de setembro de 2015

A centena - construção da centena a partir de junção das dezenas.
Identificar o valor posicional dos algarismos - as ordens das unidades, dezenas e centenas.
Os casos da Língua - an, en, in, on, un, am, em, im, om, um, nh, ch e lh. mp e bm.
Exercício de leitura.
Regras de ortografia - r brando e r forte, s e ss, ge, gi, gue e gui.
Realização e correção de 3 fichas de trabalho relativas ao conteúdo anterior.
Preparação oral da ficha de trabalho para TPC.

Aula n.º 9 - 25 de setembro de 2015

Identificar sequências de 2 em 2, 5 em 5 e de 10 em 10 e estabelecer a regra de formação das mesmas.
Realização e correção de situações problemáticas aplicando sequências.
O caso da Lígua gue e gui, ge e gi.
Regras para elaborar um texto a partir de pistas e ideias.
Escrita de um texto aplicando as regras coretamente.
Correção dos TPC. identificar e memorizar a sua morada.
Os itinerários.
Descrição de um itinerário, identificando o ponto de partida, pontos intermédios e ponto de chegada.
traçar itinerários num mapa.
Visita à biblioteca da escola.
As regras a ter em conta numa biblioteca.
Requisição de livros para ler durante a semana.

Aula n.º 8 - 24 de setembro de 2015

A dezena - realização de exercícios de cálculo mental.
Comparação de números utilizando a simbologia adequada.
Resolução e correção de situações problemáticas.
Realização da ficha de trabalho de desenvolvimento da escuta ativa do manual de português na página 9.
Escrita criativa - "E se eu fosse um inventor".
Os itinerários - exploração do tema a partir do conteúdo do manual de E.M na página 10 e 11.
Ilustração de um separador alusivo ao 1º período para colocar no dossiê.
Aprendizagem da canção do pequeno almoço - https://www.youtube.com/watch?v=WuG1LwK8JZY (projeto).
Identificar alimentos saudáveis para trazer ao pequeno almoço e lanche (projeto).

Aula n.º 7 - 23 de setembro de 2015

Identificar as partes constituintes de um livro - a capa, contracapa e lombada.
Identificar e utilizar o vocabulário  relativo ao livro - título, editora, autor, ilustrador.
Leitura, análise e exploração do texto da página 10 do manual - "A Escola das Letras".
A dezena - resolução de exercícios de cálculo mental aplicado a situações diversas e aplicando códigos ( por exemplo 0= 1 dezena e *= 1 unidade - descobrir qual qual o valor de 0000**** e calcular quanto falta para a dezena seguinte).
Escrita livre de frases a partir de palavras, fazendo inferições.

Aula n.º 6 - 22 de setembro de 2015

As dezenas.
Realização de exercícios de cálculo mental.
Preenchimento de lacunas.
Revisões - o caso da Língua as, es, is, os e us.
Ligar palavras a conceitos.
O género das palavras - feminino e masculino.
O regresso à escola - leitura, análise e resolução das atividades propostas no manual de E.M nas páginas 6, 7 e 8.
As regras na sala de aula e na escola - atitudes e valores a desenvolver.
Ilustração de algumas regras de bom comportamento.

Aula n.º 5 - 21 de setembro de 2015

Realização de exercícios de cálculo mental, preenchendo lacunas e a pirâmide mágica.
Revisões do caso da Língua al, el, il, ol, ul, an, en, in, on, un, ar, er, ir, or, ur.
Realização de um exercício de ortografia e correção.
Exercícios de compreensão escrita - ligar palavras a ideias.

Aula n.º 4 - 18 de setembro de 2015

Exercícios de cálculo mental.
Preenchimento de lacunas com adições e subtrações.
Exercícios de cálculo mental aplicando a pirâmide mágica.
Escrita de frases simples a partir de palavras.
Ordenação de palavras para escrita de frases.
Organização dos materiais na sala de aula.
Ilustração de uma atividade realizada nas férias grandes de verão.

Aula nº 3 - 17 de setembro de 2015

Revisões matemáticas - as dezenas até 99.
Exercícios de cálculo mental.
O alfabeto.
Ordenar palavras por ordem alfabética.
Organização do dossiê diário.
Apresentação do PAA e do Projeto a desenvolver ao longo do ano letivo.

Aula n.º 2 - 16 de setembro de 2015

Receção aos alunos.
Conversa sobre as regras da escola.
Organização dos materiais.
Atividade lúdica de receção - aula de Karaté.

Aula n.º 1 - 15 de setembro de 2015

Receção aos Pais e Encarregados de Educação.
Reunião geral.